ЧАРО НАВРАСОНУ ҶАВОНОН БА ҶИНОЯТКОРӢ ДАСТ МЕЗАНАНД?
Дар таълиму тарбияи насли наврас дар муассисаҳои таълимӣ набояд саҳлангор бошем, чунки ояндаи ҷумҳуриамон ба насли солиму бунёдкор пайванд аст. Омӯзгорон бояд кӯшиш намоянд, ки […]
МуфассалДар таълиму тарбияи насли наврас дар муассисаҳои таълимӣ набояд саҳлангор бошем, чунки ояндаи ҷумҳуриамон ба насли солиму бунёдкор пайванд аст. Омӯзгорон бояд кӯшиш намоянд, ки […]
МуфассалМубориза ба терроризму экстремизм кори ҳамагонист Волотарин орзуву армони ҳар як халқу миллат ва ҳар як фард дар муҳити гарму гуворо, дар оғӯши меҳрбори Ватан […]
МуфассалЧоруми майи соли 1984. Ҳамон сол мактаби миёнаро хатм мекардам. Ба хона омадаму падарам хушҳолона хабар доданд, ки пагоҳ гурӯҳи калони аҳли эҷоди нашрияи «Газетаи […]
МуфассалДар китоби «Забони модарӣ» ва «Роҳнамо»-и он оид ба нақли хаттӣ, иншо ва эссеи хурд ва тартиби навишта шудани матн дар синфи ибтидоӣ оварда шуда […]
МуфассалДар раванди муборизаю муқовиматҳои сиёсӣ дар ибтидои асри ХХ масъалаи ҳастию бақои миллати тоҷик ба мадди аввал баромада, бо ғалабаи Инқилоби болшевикӣ мавриди таҳрифу бознигарии […]
МуфассалАз ҳодисаву рӯйдодҳои чанд соли гузашта маълум мегардад, ки бар асари буҳронҳои сиёсӣ, бархӯрди манфиатҳои абарқудратҳо, инчунин, шиддат гирифтани низоъҳои диниву мазҳабӣ дар чандин кишвари […]
МуфассалЯке аз ҳадафҳои рушди сифати таҳсилот, расидан ба сатҳи маълумоти ҷаҳонист. Бинобар ин, имрӯз барномаҳои таълимие таҳия намудан лозим аст, ки мазмуну муҳтавои онҳо ба […]
МуфассалДонишу илм ва маърифату хирад вожаҳои ба ҳам тавъаманд ва аз нигоҳи мантиқ низ якдигарро тақвият мебахшанду мукаммал месозанд. Ва аммо он чизе, ки ин […]
МуфассалДар лаҳзаҳои душвору сарнавиштсози ҳар як халқу миллат фарзандони ҷоннисору далер, ватандӯсту фарзона ва мардумпарваре ба арсаи сиёсат меоянд, ки бо ҷасорат ва кору пайкори […]
МуфассалАсосгузори сулҳу ваҳдати миллӣ – Пешвои миллат, Президенти Ҷумҳурии Тоҷикистон, муҳтарам Эмомалӣ Раҳмон дар яке аз суханрониҳои худ иброз доштанд, ки соҳаи тарбияи ҷисмонӣ ва […]
МуфассалТаҷрибаҳо собит карданд, ки барои инкишофи нутқи кӯдакон аз вақте ки онҳо дар муассисаҳои томактабӣ ба таълим фаро гирифта мешаванд, иқдом намоем. Зеро дар инкишофи […]
Муфассал